와이비영어

영어 학습을 시작하는 학생들이 종종 겪는 어려움은 학습자의 능력 부족이 아니라 교육 방식의 한계에서 비롯되기도 합니다. 이번 글에서는 네 가지 대표적인 사례를 중심으로, 문제의 원인과 이를 해결할 수 있는 구체적인 방안을 제안해 보겠습니다.1. 알파벳 b와 d, p와 q 구분 어려움(난독증;Dyslexia)문제의 원인흔히 난독증(Dyslexia)이라고 학습자의 장애로 특정 짓기 쉬운데 이는 지능이나 교육 수준과는 관련이 없습니니다. 난독증이 있어도 지능은 정상 범위이거나 그 이상일 수 있습니다.시각적으로 유사한 알파벳은 초보 학습자들에게 혼동을 일으키기 쉽습니다. 획의 순서나 파닉스에 집중하는 전통적인 교육 방식은 글자의 시각적 차이를 충분히 강조하지 못합니다."헷갈리고 있네?"와 같은 피드백은 인지는 ..

1. 크라센의 입력가설 핵심이해 가능한 입력 (comprehensible input): 학습자의 현재 수준(i)보다 약간 높은 수준(i+1)의 언어 입력을 제공해야 한다.의미에 집중: 문법적인 설명보다 문장이 전달하는 뜻을 이해하도록 돕는다.반복과 자연스러운 학습: 반복적으로 언어를 노출시켜 학습자가 자연스럽게 익히도록 유도한다.2. 학습 방법: 의문문, 부정문, 평서문 활용(1) 의문문으로 질문하기질문은 학습자가 대화에 적극적으로 참여하도록 유도하며 사고를 자극한다.초기 단계: 간단한 yes/no 의문문으로 시작.예: "Is this a hand?" → "Yes, it is a hand."점진적 확장: 정보를 더 추가하며 복잡한 질문 연습.예: "Is this a big hand?"예: "Where i..

한국어와 영어 어순의 차이를 극복하는 효과적인 영작 학습법영어를 처음 배우는 학습자가 가장 먼저 부딪히는 문제 중 하나는 한국어와 영어의 어순 차이입니다. 한국어는 주어-목적어-동사(SOV) 구조를 따르고, 영어는 주어-동사-목적어(SVO) 구조를 따릅니다. 이 차이는 학습자가 영작을 시도할 때 흔히 실수를 하게 만드는 원인이 됩니다. 하지만 이 문제를 효과적으로 극복하기 위해, 노엄 촘스키의 신택스 트리(Syntax Tree)를 활용한 시각적 접근법과 단계적 영작 비법을 결합한 학습법을 제안합니다. 1. 한국어와 영어 어순의 차이 이해(1) 어순 차이로 인한 학습자의 어려움한국어 어순을 영어로 직역하려는 경향으로 인해 문법적 오류 발생.예: "그 남자는 언어학을 열정적으로 공부한다." → "The ma..