https://youtu.be/czpuW1y8J58?si=2uxYPmBQVucse2Lo
🔸 동명사: 반복된 활동의 일반화와 사회적 평가
동명사는 과거와 현재에 반복된 경험을 하나의 일반화된 개념으로 정착시켜
문화적 습관, 사회적 역할(정체성), 보편적 평가를 표현하는 명사 역할을 합니다.
→ 일상적이고 공유된 활동, 정체성과 규범성을 담고 있습니다.
📌 예시
- Reading helps you relax.
→ 반복적이고 익숙한 활동의 일반화 → ✅ 절대성 - She is proud of being a teacher.
→ She is proud + She is a teacher.
→ 감정 + 직업이라는 사회적 정체성
→ 감정 of 원인 - You are responsible for being late.
→ You are responsible + You are late.
→ 평가 + 반복적으로 일어날 수 있는 일상적 행위
→ 가치평가 for 원인 - He is afraid of making mistakes.
→ He is afraid + He makes mistakes.
→ 감정(태도) + 잦은 실수의 경험
→ 감정 Of 원인 - She talked about moving abroad.
→ She talked + She might move abroad.
→ 생각 + 보편적 활동
→ about 주제 - Thinking about quitting is different from deciding to quit.
→ 그만두는 걸 생각하는 것과 그만두기로 결심하는 건 다르다.
→ about 주제
✔️ 워렌 버핏: 워렌 버핏은 습관처럼 반복한 행동으로 자신을 만든 사람
✔️스토아학파(에픽테토스): “우리가 통제할 수 있는 것은 우리의 행위뿐이다.”
“지혜란 반복적인 훈련과 반응 속에서 체화된다.”
비트겐슈타인(후기): 언어는 반복적 사용 속에서 삶의 한 방식으로 체화된다.
✅ 명사구 확장 정리 요약
📌 핵심 정리 문장
- to부정사는 미래의 개별적 활동을 주관적 시선에서 바라본 명사화이며,
가능성과 목적성이 중심인 상대적 구조입니다. - 동명사는 반복된 활동을 객관적으로 일반화한 명사화이며,
문화적 습관과 규범으로 고정된 절대적 구조입니다.
[Special Unit] 📘 정의를 위한 to부정사(definitional infinitive)
우리가 흔히 아는 to부정사는 미래나 목적을 나타낼 때 자주 쓰이지만,
정의하거나 설명할 때도 강력한 도구로 사용됩니다.
✅ 정의적 to부정사의 특징
- 개념이나 활동이 무엇인지 설명할 때 사용됩니다.
- "무엇은 ~하는 것이다"라는 구조입니다.
- 사전, 교과서, 설명문에서 자주 등장합니다.
- to부정사는 기본적으로 방향성, 목적성, 추상성을 가집니다.
그래서 어떤 동작을 개념화하거나, 규정할 때 유리합니다.
📚 예시 정리
-사전에서 정의하는 경우
to부정사는 사전에서 동사의 의미를 정의할 때 자주 쓰입니다.
Communicate | to share thoughts, ideas, or information with others |
Exercise | to engage in physical activity to improve health or fitness |
Listen | to pay attention to sound, especially someone's voice or music |
-설명문에서 쓰이는 경우
to부정사는 설명문에서도 행위를 개념화하거나 본질을 말할 때 쓰입니다.
- Reading is to extract meaning from written symbols.
- Learning is to acquire knowledge through experience.
- Teaching is to guide others toward understanding.
➡ 이런 정의 문장에서는 to부정사가 훨씬 자연스럽고 공식적입니다.
➡ 동명사는 일상적 설명에는 쓸 수 있어도, 개념 정의에는 어울리지 않습니다.
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